۱( ویژگیهای معلم ورزش )با تأکید بر
آمادگی جسمانی(
معلم ورزش باید مسلط به آمادگی جسمانی باشد و
بتواند آن را بهدرستی آموزش و ارزیابی کند. مهمترین ویژگیها:
تسلط علمی و عملی
·
آشنایی با اصول تمرین، گرمکردن، سردکردن و
پیشگیری از آسیب
·
توانایی طراحی تمرین متناسب با سن، جنس، توانایی
و شرایط جسمی دانشآموزان
·
شناخت تفاوتهای فردی
ویژگیهای آمادگی جسمانی
معلم ورزش باید اجزای آمادگی جسمانی
را بشناسد و تقویت کند:
·
قدرت عضلانی: توانایی عضله برای غلبه بر مقاومت
·
استقامت عضلانی: توانایی عضله برای فعالیت طولانیمدت
·
استقامت قلبی–تنفسی: توانایی قلب و ریه در تأمین اکسیژن
·
انعطافپذیری: دامنه حرکتی مفاصل
·
سرعت: انجام حرکت در کمترین زمان
·
چابکی: تغییر جهت سریع همراه با تعادل
·
تعادل: حفظ وضعیت بدن در حالت ثابت یا متحرک
·
هماهنگی: هماهنگی عصب و عضله در اجرای حرکت
۲( استعدادیابی در ورزش
تعریف استعدادیابی
استعدادیابی ورزشی یعنی شناسایی دانشآموزانی که بهدلیل
ویژگیهای جسمانی، حرکتی، روانی و انگیزشی، قابلیت پیشرفت بیشتر در یک یا چند رشته
ورزشی را دارند.
روشهای استعدادیابی
·
مشاهده عملکرد دانشآموز در بازیها و تمرینها
·
انجام آزمونهای آمادگی جسمانی (سرعت، پرش،
استقامت، انعطاف(
·
بررسی ویژگیهای بدنی (قد، وزن، ترکیب بدنی(
·
توجه به علاقه، انگیزه و پشتکار دانشآموز
·
مقایسه پیشرفت فرد در طول زمان، نه فقط یک آزمون
۳( بررسی پرونده بهداشت و تمرین برای
دانشآموزان دارای محدودیت
اهمیت پرونده بهداشت
معلم ورزش باید پرونده بهداشت دانشآموزان را مطالعه کند
تا:
·
از بیماریهای قلبی، تنفسی، اسکلتی، آسم، صرع و… آگاه باشد
·
از آسیبهای احتمالی جلوگیری کند
·
تمرینها را ایمن و متناسب طراحی کند
تمرین برای دانشآموزان دارای معلولیت
الف) دانشآموزان با
معلولیت جسمی
·
تمرینهای سبک، کنترلشده و بدون فشار
·
تمرینهای کششی ملایم
·
تقویت عضلات سالم بدن
·
تمرینهای تعادلی ساده )در صورت امکان(
·
پرهیز از حرکات پرخطر و پر برخورد
ب) دانشآموزان با معلولیت ذهنی
·
تمرینهای ساده، تکراری و قابل فهم
·
استفاده از بازیهای حرکتی
·
آموزش مرحلهبهمرحله
·
تشویق و ایجاد انگیزه بالا
·
تمرکز بر هماهنگی، تعادل و تحرک عمومی
جمعبندی
معلم ورزش موفق کسی است که دانش علمی، مهارت عملی، توجه به سلامت، استعدادیابی
صحیح و نگاه انسانی به تفاوتهای فردی دانشآموزان را همزمان
داشته باشد.
پاسخ به پرسش